雖然距離2023年一級消防工程師考試還有半年左右的充足時間,但是各位考生朋友在進行備考工作時一定要注意實際效果,比如在記憶某些考點的時候,自己是不是真的記住了,記牢了?在做題練習的時候,自己做題前后的成績提升有所少?各位不要嫌麻煩,因為不注重效果或者效果不理想的備考工作往往都是無用功。如果您感覺自己的備考效果就不太理想,正好可以看看今天大立教育為您帶來的文章,通過下文您能了解怎么才能強化備考效果。
消除記憶障礙
首先,記憶一些重要的考點是考生們在備考階段的重要工作,衡量考生們記憶效果的標準就是自己是否能將記憶的考點記牢記住,往年有不少考生總是抱怨自己不是記不住就是過后就忘,這些考生想要改善現狀就必須消除記憶障礙。消除記憶障礙的第一步就是調整方法,不少考生對于記憶考點的方法就是最簡單直接的死記硬背,因為有些人覺得這種方式無需耗費多余的精力去借鑒學習,簡單容易上手。但是,記憶效果與記憶效率有直接關系,而死記硬背的效率恰恰算是眾多方法中最低的。所以考生們若發現自己的記憶效果不理想,那么先要放棄這類低效方法,借鑒學習一些合理高效的方法。
理論考點類的口訣、諧音記憶,圖片類的思維導圖聯想,以及表格類的關聯記憶等方法都值得借鑒,另外,就算不使用以上方法,在記憶之前先理解再記憶的效果也會比直接硬背好得多。另外,我們每個人都會遺忘,所以及時重溫鞏固也是增強記憶效果的重要方式,在背誦之后隔天再次鞏固,就能大大減緩遺忘速度。
把握訓練題型
其次,為什么同樣是做題,甚至說做相同數量的題,有些考生的成績就能在做題之后明顯進步,而有的考生即便超量完成了更多的練習,可之后的成績依舊沒有提升呢?兩類考生之間的差距就在于練習對象,前者知道選題,他們所做的習題都是有目的性和針對性的,而后者可能就算是“題海戰術”的受害者了,題做得多了未必有理想的效果,時間和精力雖然耗費了,可結果卻是得不償失。
在做題之前,考生們應該根據自己學習的內容或者自身存在的劣勢先選擇練習對象,這樣自己的練習就能起到鞏固所學內容,或者彌補自身劣勢的作用。另外在做題之后,考生們要注意總結梳理,看看自己已經熟練掌握的題型以及有待加強練習的題型,這樣才能明確目標避免做出重復性沒有意義的工作。
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